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子どもの育ちと大人の時間を両立させる計画表
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【漢字プリント（中２）】学校図書_ 逃げることは、ほんとにひきょうか
200 円
「Ｒ８０」（アールエイティー）プロトタイプ280521
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【物語るという欲望】
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【漢字プリント（中２）】学校図書_ 走れメロス
200 円
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現代文読解プリント
100 円
It is 形容詞　for 人to 動詞~
150 円
生徒の特性をつかむための資料
100 円
不定詞名詞的用法
150 円
一般動詞過去形の否定文作り方のプリント
100 円
Whoの疑問文と答え方のプリント
100 円

その他

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問題発見解決の学習6 実行修正過程
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他
500 円
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主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）が学力を伸ばす５つのポイント　
出品者：Find!アクティブラーナー
校種・学年：その他
教科：その他
300 円
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【命は誰のものなのか】ディベートフローシート
出品者：荒木 泉子
校種・学年：高等学校
教科：道徳、その他、国語
100 円
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共感教育としてのNVC5 責任を回避することが心の訴えを遠ざける
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他

思いやる気持ちを妨げるコミュニケーション

どういったコミュニケーションが、思いやる気持ちを妨げてしまうのか

人は何かの考え、感情、行動などを他人やあたかもそれしか選択肢のないかのように

理由づけし、責任を回避しがちな傾向がある。

それは心からの訴えから遠ざかるコミュニケーションを生み、

ときに危険な状態をつくりだすことについて

500 円
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シティズンシップ教育3 海外のシティズンシップ教育・社会との接点編
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他
500 円
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シティズンシップ教育1 シリーズの目的と概要
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他
500 円
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【進路指導】高１_９月からの合格スケジュール
出品者：荒木 泉子
校種・学年：高等学校
教科：その他
300 円
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問題発見解決の学習1 シリーズの目的と概要
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他
500 円
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共感教育としてのNVC4 目的化された比較がコミュニケーションを冷やす
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他

成長のため自分の立ち位置を知ることと「自己顕示欲の満足を目的にした比較（比較行為自体の目的化）」は違い、

冷たいコミュニケーションをつくっていってしまう具体的な事例について

500 円
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論理的思考の学習3 論理的思考の全体像
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他
500 円
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問題発見解決の学習4 論点の整理
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）、その他
500 円
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私たちの時代と教育3高度情報化・格差拡大
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：その他

私たちの時代と教育３（シリーズ最終回）

高度情報化により何が変わるのか・格差の拡大による懸念について

500 円
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