教員のケア 2
教員の勤務実態と背景(教員のメンタルヘルスに関する状況について)
教員のケア 4
教員に必要なケア(学校外部編について)
このセミナーを
Why(なぜやるのか)
What(なにをやるのか)
How(どのようにやるのか)
についての解説
教育目的を考えよう(シリーズ1回目):
そもそも目的とは何か?
なぜ目的を知ることが大事なのか?
目的と目標と手段の違い
について
教育目的を考えよう(シリーズ3回目(最終)):
時代で変わらない教育目的
(いつの時代にも変わらない普遍的な人間にとっての学びの目的とは?)について
私たちの時代と教育2
グローバル化・複雑化する社会
(今日の社会の特徴)について
私たちの時代と教育3(シリーズ最終回)
高度情報化により何が変わるのか・格差の拡大による懸念について
教員のための会議ファシリテーション” 教育現場でも様々な会議があり、また生徒に話し合いを行わせる機会も多いいままで行ってきた会議をふりかえる会議をもっと生産性が高い良質のものにする会議におけるファシリテーションのノウハウを学ぶことについて
6つの具体的なこんな会議はNGについて
6つの具体的なこんな会議メンバーはNGについて
8つの具体的なこんな会議進行はNGについて
間違いなく良い会議になる具体的な会議(会議準備・会議進行・会議後)について