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子どもの育ちと大人の時間を両立させる計画表
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【漢字プリント（中２）】学校図書_ 逃げることは、ほんとにひきょうか
200 円
「Ｒ８０」（アールエイティー）プロトタイプ280521
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【物語るという欲望】
100 円
【漢字プリント（中２）】学校図書_ 走れメロス
200 円
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現代文読解プリント
100 円
It is 形容詞　for 人to 動詞~
150 円
生徒の特性をつかむための資料
100 円
不定詞名詞的用法
150 円
一般動詞過去形の否定文作り方のプリント
100 円
Whoの疑問文と答え方のプリント
100 円

全ての教科で使える

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授業デザイン基礎10対話型授業とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎10

対話型授業とは（対話型授業のメリットと課題）について

500 円
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ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎25 ファシリテーション・コーチング基礎まとめ
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

体系化して整理し内省して改善することでより良い教育活動になっていくことについて

500 円
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授業デザイン基礎16アクティブラーニングとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

アクティブ・ラーニングの背景およびメリットや課題について

500 円
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ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎12 良質な問いとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

アクティブラーニング時や生徒指導時の良質な問いかけについて

500 円
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授業デザイン基礎6授業をデザインするとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎6

授業をデザインするとは

（建築物のデザインのように、授業も目的に合わせた設計が必要ということ）について

500 円
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授業デザイン基礎22授業におけるICT活用とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業でICT活用することの具体的なメリットと課題について

500 円
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ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎2 FCの存在意義と基本事項
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える
ファシリテーション・コーチング・カウンセリングスキルの有効性と、ファシリテーションスキル　5つの基本
１　インストラクション（説明）
２　クエスチョン（質問）
３　アセスメント（評価）
４　フォーメーション（隊形）
５　可視化可聴化 コーチング・カウンセリングスキル

コーチング・カウンセリングスキル３つの基本
１　傾聴や観察

２　承認

３　質問

について

500 円
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ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎14 全員参加型のフォーメーション
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

目的。用途に合わせたフォーメーション〈隊形）を変えてみることについて

500 円
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私たちの時代と教育1多様化・スピードアップする社会
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

私たちの時代と教育１

多様化・スピードアップ社会

（必要な学びを考えるには、社会背景の考察が不可欠！）について

500 円
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授業デザイン基礎19PBLとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

PBLの背景や実施の流れおよびメリットや課題について

500 円
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授業デザイン基礎24 アンプラグドな授業
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

アンプラグド（プラグレス）＝電子機器を使わないこと

あえて、電子機器を使わないことについて

500 円
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ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎10 FCにおける質問の意義
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

質問＝問いは学びを促進することについて

500 円
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