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ホームルーム(学級活動)

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:その他、 ホームルーム(学級活動)
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出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:その他、 ホームルーム(学級活動)
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校種・学年:その他
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出品者:福島 毅
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教科: ホームルーム(学級活動)

共感教育としてのNVC 14

人のニーズにはどのようなものがあるか(人間が共有している基本的なニーズについて)

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出品者:福島 毅
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生活指導とカウンセリング 9

カウンセリング・コーチングアプローチ(生活指導について)

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教科: ホームルーム(学級活動)、その他
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共感教育としてのNVC 17

強要と受け取られない要求の仕方(信頼を崩さない、共感的なやり取りについて)

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共感教育としてのNVC 10

思うことと感じることの違い(「どう思うか」ではなく、「どう感じるか」の表現方法について)

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生活指導とカウンセリング 7

知っておくべき精神疾患の基礎知識1(精神科領域の対応が一般の教員にとっても必要なケースについて)

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生活指導とカウンセリング 5

反社会的行動への対応予防編(一般的な予防とコーチング的指導について)

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共感教育としてのNVC 6

強要・強制や支配構造も心の訴えを遠ざける(どういったコミュニケーションが、思いやる気持ちを妨げてしまうのかについて)

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共感教育としてのNVC 8

中立的な観察が共感に結びついていく(共感的なコミュニケーションの起こし方について)

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共感教育としてのNVC 11

感情を表現する語彙を増やす(特定の気持ちを示す言葉について)

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保護者対応 9

シリーズ最終回 まとめ

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共感教育としてのNVC 12

感情を表現するエクササイズ(問題演習)

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保護者対応 8

その他のこじれるケース(小さな不満が大きく発展していくケースについて)

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