MOOCが現れた背景およびメリットと課題、今後について
アクティブ・ラーニングの背景およびメリットや課題について
アクティブラーニング導入のポイント
①問題発見や解決の要素
②学習者のアウトプットの要素
③対話、双方向の学びの要素
④「学び方の学び」の要素
⑤振り返り(リフレクション)の要素
について
アクティブラーニングの実例および詳細について
PBLの背景や実施の流れおよびメリットや課題について
京都市立堀川高校と立教大学経営学部経営学科のPBL事例の共通点について
eラーニング+対面授業のブレンド型授業の実際と、インストラクショナルデザインによる、
よりよい学習の環境を総合的なデザインについて
授業でICT活用することの具体的なメリットと課題について
3つの高校実践から授業とICT活用のこれからの方向性について
アンプラグド(プラグレス)=電子機器を使わないこと
あえて、電子機器を使わないことについて
①教育の目的や目標を常に意識
②社会背景や時代の必要性などを考慮
③学習コンテンツ(教材)の理解
④授業の手法{アクティブラーニング、反転授業、PBL、ICT活用など}の理解
⑤生徒のマルチプルインテリジェンスを理解「どの生徒にはどういうアプローチが有効か」
⑥現場環境の把握と改善(教材教具施設設備、予算や地域・社会人の人材、クラス規模、生徒学力など)
⑦計画立案力、計画実行力、振り返り力の向上を考慮したよりよい授業デザインについて
これからの教員に新たに必要なつの能力・姿勢
①コミュニケーション
②ファシリテーション
③コーチング
④リフレクション