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子どもの育ちと大人の時間を両立させる計画表
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【漢字プリント（中２）】学校図書_ 逃げることは、ほんとにひきょうか
200 円
「Ｒ８０」（アールエイティー）プロトタイプ280521
0 円
【物語るという欲望】
100 円
【漢字プリント（中２）】学校図書_ 走れメロス
200 円
新着
現代文読解プリント
100 円
It is 形容詞　for 人to 動詞~
150 円
生徒の特性をつかむための資料
100 円
不定詞名詞的用法
150 円
一般動詞過去形の否定文作り方のプリント
100 円
Whoの疑問文と答え方のプリント
100 円

その他

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12 件ずつ表示
授業デザイン基礎2教育と学びの違い
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎２

教育と学びの違い（授業を「教育」とみるか「学び」とみるか）について

500 円
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授業デザイン基礎3マルチプルインテリジェンスとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎３

マルチプルインテリジェンス（教育現場で、生徒たちのさまざまな能力を意識していますか？）について

500 円
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授業デザイン基礎4マルチプルインテリジェンスと評価
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎４

マルチプルインテリジェンスと評価

（足りないところの指摘の前に、すでにできている・伸びる素質も発見すること）について

500 円
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授業デザイン基礎5生徒に身に着けさせたい能力とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎5

生徒に身に着けさせたい能力単なるコンテンツの学びだけでなく学び方の学びや

生徒に身につけさせたい能力を意識することについて

500 円
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授業デザイン基礎6授業をデザインするとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎6

授業をデザインするとは

（建築物のデザインのように、授業も目的に合わせた設計が必要ということ）について

500 円
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授業デザイン基礎7授業デザインの実例
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎7

授業デザインの実例（千葉県立東葛飾高校の情報授業）について

500 円
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授業デザイン基礎8一斉型授業とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎8

一斉型授業とは（一斉授業のメリットとデメリット）について

500 円
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授業デザイン基礎9非一斉型授業とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎９

非一斉型授業とは（非一斉型のメリットとデメリットについて

500 円
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授業デザイン基礎10対話型授業とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎10

対話型授業とは（対話型授業のメリットと課題）について

500 円
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授業デザイン基礎11対話型授業の実例
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

ハーバード大学マイケル・サンデル教授の対話型授業

に必要な要素について

500 円
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授業デザイン基礎12反転授業とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

家で動画による講義を受け、知識を習得し、教室では学んだことをもとに討論したり、

発展的な課題や演習に取り組む「反転授業」とはなにかについて

500 円
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授業デザイン基礎13反転授業の実例
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

海外・国内の反転授業の実例と効果例について

500 円
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