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校種・学年

校種・学年:中学校
教科:英語

中央教育研究所「中学校英語教科書における語彙調査」平成28年度版

1,000 


出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:その他

私たちの時代と教育2

グローバル化・複雑化する社会

(今日の社会の特徴)について

500 

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:全ての教科で使える

"社会問題をシステム図にして俯瞰し、応用する

複雑な社会問題も、システム図で単純化できる。

システム図にすることで、何がおきているかを関係者で共有することができる。

システム図にすることで解決の糸口の対話がはじまる

ことについて"

500 

出品者:中島智朗
校種・学年:高等専門学校
教科:社会・地歴公民、一般教養
100 


出品者:荒木 泉子
校種・学年:高等学校
教科:国語
100 

出品者:中島智朗
校種・学年:中学校
教科:社会・地歴公民、一般教養
100 

出品者:プリント職人
校種・学年:中学校
教科:国語

漢字プリント

200 

出品者:藤牧 朗
校種・学年:中学校
教科:社会・地歴公民
0 


出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科: ホームルーム(学級活動)、その他
500 

出品者:野櫻 慎二
校種・学年:高等学校
教科:全ての教科で使える、その他
0 

出品者:荒木 泉子
校種・学年:高等学校
教科:その他
500 

出品者:プリント職人
校種・学年:中学校
教科:英語

英単語プリント

200 

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科: ホームルーム(学級活動)、その他
500 

出品者:荒木 泉子
校種・学年:高等学校
教科:国語、道徳、その他
100 

出品者:Nakashima
校種・学年:高等学校
教科:数学・算数
0 

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:その他、 ホームルーム(学級活動)
500 

出品者:LeRo.Chan
校種・学年:中学校
教科:社会・地歴公民、一般教養
500 

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科: ホームルーム(学級活動)、その他
500 


出品者:野櫻 慎二
校種・学年:高等学校
教科:社会・地歴公民
0 

出品者:藤牧 朗
校種・学年:中学校
教科:社会・地歴公民
0 

出品者:荒木 泉子
校種・学年:高等学校
教科:国語、道徳、その他
200 

出品者:荒木 泉子
校種・学年:高等学校
教科:その他、国語、道徳
100 

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科: ホームルーム(学級活動)、その他
500 

出品者:中島智朗
校種・学年:高等専門学校
教科:社会・地歴公民
100 

出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科: ホームルーム(学級活動)、その他
500 

出品者:藤牧 朗
校種・学年:高等学校
教科:社会・地歴公民
0 




出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:その他、 ホームルーム(学級活動)
500 

出品者:Deer&So
校種・学年:高等学校
教科:社会・地歴公民
300 

出品者:野櫻 慎二
校種・学年:高等学校
教科:社会・地歴公民
0 

校種・学年:中学校
教科:英語

中央教育研究所「中学校英語教科書における語彙調査」平成28年度版

1,000 


出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:キャリア教育

学校におけるキャリア教育 13

課外活動に連動したキャリア教育(千葉県立東葛飾高校と東葛自由大学での実践例)

500 


出品者:福島 毅
校種・学年:その他
教科:キャリア教育

学校におけるキャリア教育 10

授業内容と連動したキャリア教育2(数学・理科・情報での実践例)

(1)
500 

出品者:中島智朗
校種・学年:高等学校
教科:社会・地歴公民
100 

出品者:Nakashima
校種・学年:高等学校
教科:数学・算数
0 



出品者:中島智朗
校種・学年:専門学校
教科:社会・地歴公民、一般教養
150 

校種・学年:大学・短大
教科:その他

先生方に聞いた、実習生が陥りがちな6つの落とし穴を解説しています。これから教育実習に行く方、教師を目指す学生の方は、ぜひご一読ください。

0 

出品者:荒木 泉子
校種・学年:高等学校
教科:国語
100