カート(0)
教科別
校種・学年
教材の種類
価格帯
カテゴリー
ランキング
子どもの育ちと大人の時間を両立させる計画表
0 円
【漢字プリント（中２）】学校図書_ 逃げることは、ほんとにひきょうか
200 円
「Ｒ８０」（アールエイティー）プロトタイプ280521
0 円
【物語るという欲望】
100 円
【漢字プリント（中２）】学校図書_ 走れメロス
200 円
新着
現代文読解プリント
100 円
It is 形容詞　for 人to 動詞~
150 円
生徒の特性をつかむための資料
100 円
不定詞名詞的用法
150 円
一般動詞過去形の否定文作り方のプリント
100 円
Whoの疑問文と答え方のプリント
100 円

先生向け

閲覧数順
24 件ずつ表示
ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎25 ファシリテーション・コーチング基礎まとめ
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

体系化して整理し内省して改善することでより良い教育活動になっていくことについて

500 円
購入するにはログインが必要です
教員のための会議ﾌｧｼﾘﾃｰｼｮﾝ5 こんな会議はNG　会議の終了後編
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

5つの具体的なこんな会議の終了後はNGについて

500 円
購入するにはログインが必要です
保護者対応8 その他のこじれるケース
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）

保護者対応 8

その他のこじれるケース（小さな不満が大きく発展していくケースについて）

500 円
購入するにはログインが必要です
論理的思考の学習1 シリーズの目的と概要
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：その他、 ホームルーム（学級活動）
500 円
購入するにはログインが必要です
授業デザイン基礎16アクティブラーニングとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

アクティブ・ラーニングの背景およびメリットや課題について

500 円
購入するにはログインが必要です
情報リテラシー5 高度情報化社会への備え
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：その他、 ホームルーム（学級活動）
500 円
購入するにはログインが必要です
ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎12 良質な問いとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

アクティブラーニング時や生徒指導時の良質な問いかけについて

500 円
購入するにはログインが必要です
教員のための会議ﾌｧｼﾘﾃｰｼｮﾝ12改訂版ファシリテーターのマインドセットとスキル
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：その他

ファシリテーターの心得（マインドセット）

・ファシリテーターの役割を自覚

・ミーティング参加者の尊重

・場の信頼

・臨機応変さ　自在な組み立て

・個別と全体のメタ認知

・アジェンダや参加者への関心、熱意

について

500 円
購入するにはログインが必要です
保護者対応3 シビアな保護者対応の背景
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）

保護者対応 3

シビアな保護者対応の背景（理不尽な要求をする保護者の増加原因について）

500 円
購入するにはログインが必要です
保護者対応7 事例検討
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）

保護者対応 7

事例検討（理不尽な要求に直球対応しないために）

500 円
購入するにはログインが必要です
生活指導とｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ1 シリーズの目的と概要
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）

生活指導とカウンセリング 1

生活指導とカウンセリングシリーズの目的と概要

500 円
購入するにはログインが必要です
授業デザイン基礎6授業をデザインするとは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎6

授業をデザインするとは

（建築物のデザインのように、授業も目的に合わせた設計が必要ということ）について

500 円
購入するにはログインが必要です
教員のためのプレゼンテーション2 スライドのストーリーの組み立て
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：その他、 ホームルーム（学級活動）
500 円
購入するにはログインが必要です
生活指導とｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ4 不登校・ひきこもりへの対応
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）

生活指導とカウンセリング 4

不登校・ひきこもりへの対応（一般的な解決方法について）

500 円
購入するにはログインが必要です
私たちの時代と教育1多様化・スピードアップする社会
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

私たちの時代と教育１

多様化・スピードアップ社会

（必要な学びを考えるには、社会背景の考察が不可欠！）について

500 円
購入するにはログインが必要です
授業デザイン基礎22授業におけるICT活用とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業でICT活用することの具体的なメリットと課題について

500 円
購入するにはログインが必要です
授業デザイン基礎24 アンプラグドな授業
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

アンプラグド（プラグレス）＝電子機器を使わないこと

あえて、電子機器を使わないことについて

500 円
購入するにはログインが必要です
ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎14 全員参加型のフォーメーション
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

目的。用途に合わせたフォーメーション〈隊形）を変えてみることについて

500 円
購入するにはログインが必要です
ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎21 教員はなぜ教え、アドバイスしたがるのか?
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

３つの仮説と教師がやるべきことについて

500 円
購入するにはログインが必要です
地域や社会とつなぐ3 学校と地域と人をつなぐ
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：その他、 ホームルーム（学級活動）
500 円
購入するにはログインが必要です
保護者対応6 保護者対応の応用
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科： ホームルーム（学級活動）

保護者対応 6

保護者対応の応用（事前予防と交渉時のポイント、事後対応について）

500 円
購入するにはログインが必要です
授業デザイン基礎8一斉型授業とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

授業デザイン基礎8

一斉型授業とは（一斉授業のメリットとデメリット）について

500 円
購入するにはログインが必要です
ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎3 傾聴とは
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

信頼ベースの関係をつくるための傾聴的態度について

500 円
購入するにはログインが必要です
ﾌｧﾘｼﾃｰｼｮﾝ・ｺｰﾁﾝｸﾞ基礎9 インストラクションの実例
出品者：福島　毅
校種・学年：その他
教科：全ての教科で使える

小中高大におけるインストラクションの実例について

500 円
購入するにはログインが必要です
 前へ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
次へ